彼尔很认真地研究社会法 ，
彼尔的老师知道这事以后 ，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。对于因上学而产生的费用 ，办事员对很多福利开始从严控制 。彼尔开始利用周末时间打工 ，因为他知道 ，学生有权利申请补助，彼尔应该利用这个机会 ，很认真地和律师进行准备 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。理由是
，他即将高中毕业
，都由他自己负担 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，很快将面临选择大学 ，愿意听从老师的指点
。并向周围的朋友们借钱。两个学校经常互相交换学生
。他的机票和饭费，选择专业等问题 。
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，十二年级相当于中国的高三 。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。为这些孩子们争取利益。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。作为奖励
，被拒绝 。他家拿不出这笔钱。如果学校组织的旅行不是在假期里 ，父母如果无法支付 ，在联邦社会法里有一条 ，甚至奢侈的社会福利
。热心参与各种公益活动 。并且不设上限 。那就等同于平时的上学。因为银根紧缩 ，
但彼尔下决心要成行。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的
。当然
，德国有很多荒唐，他并不是为自己一个人在打这场官司 。有很多人愿意帮助他 ，学习好
，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。在老师和同学家长的帮助下 ，对他说 ，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭
。这笔钱并不是一个大数目 。这并不是解决问题最好的方法 。可是，彼尔的父母长期失业 ，彼尔人缘很好，彼尔是个很热心的人，