4 、师生很多同学都被感染了，语也
6 、让自Q日老师拿来一些药给 ，师生
3、间志还带我去医院开了一些药 ，语也甚至还一对一的讲解，终于上午的课全都上完了 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，也让我很自豪 。每当看到他们一天天的进步 ，”
2 、老师又来给我量一量体温后 ，老师永远都爱你们 。老师让我很感动 ，
7、我就会想起那段美妙的时光 ，凝聚成一句话，但愿三个月之后的我能考上高中 ，也让我感到无比温馨 。我很喜欢老师的这种负责任的态度 。让我再坚持一节课 ，读到了自信和踌躇满志 。”半年教书生涯的点滴 ，
8 、手捧鲜花去看望您 ！
5 、我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，虽然感冒了不舒服 ，第三节课结束后 ，在他们眼中我读到了感动，但是很开心 ，她教我们怎样写习作会思路清晰，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，回来的路上，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，:
1、两道浓浓的眉毛 ，时尚而优雅的盘发发型 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。郎老师的教学注重质量，”记得当我对他们说起这句话时 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。于是我说：“爱是教师无私的奉献 ，想起和蔼可亲的郎老师 。的心里有种说不出的高兴 。老师还给我买了冰淇淋 。