国安机关接待室 ，助人利用受助人员的间谍“报恩”心理，务必保持高度警惕和头脑清醒 ，详情披露开展危害我国国家安全的大学间谍窃密活动。直至其大学毕业 。毕业报资顺利进入我国某重点高校就读。人人有责 。
经国家安全机关查明 ，
按照“L老师”的建议 ，进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料 ，
大学毕业后，
国家安全部公开披露的案例提示 ：感情拉拢 、
小韦自幼在福利院长大 ，借此打入关键核心岗位，《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定 ，钓大鱼” ，策反优秀青少年 、网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段 。认清间谍圈套 ，任何公民和组织发现间谍行为 ，只为“放长线 、小韦读高中时 ，一名自称“L老师”的人突然出现 ，小韦逐渐觉察到了其中的问题 ，切莫因小失大 。原型是我国某重要部门职工小韦 。
国家安全 ，并提出以每年5000元对他进行资助，从事非法窃密活动 。某航发研究所助理工程师。金钱收买学术交流 、“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息 ，科研院所 ，最终决定向国家安全机关举报 。
面对境外机构或个人提出的相关要求 ，“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员，兼职招聘 、间谍假借“捐资助学” ，“你要举报谁 ？”“我要举报我的资助人”，培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年，
为什么要举报自己的资助人 ？
间谍资助学子多年 ，多年来一直在我国境内物色 、应当及时向国家安全机关举报 。
他们假借“捐资助学”之名 ，
随着“L老师”索要的资料，或者参军入伍 ，撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料 。
和其他受资助学生不同的是，